快来看（决赛时间定了！官方发布2021年教学能力比赛决赛有关事项）

12月3日，全国职业院校技能大赛执行委员会发布《关于举办2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛决赛有关事项的通知》。

决赛时间定于2021年12月13日，分两组进行，上午为中职组，下午为高职组。决赛环节采用“校内场所、学生参与、线上抽题、实时录制、限时上传、取消答辩”以及“网络评审、综合评定”的组织形式进行。

以下为决赛方案：

2021年全国职业院校技能大赛

教学能力比赛决赛方案

根据疫情防控要求，经大赛执委会研究决定并报大赛组委会秘书处批准，2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛决赛在保持比赛方案总体框架的前提下，因时而变、顺势而为，参赛方式调整为“校内场所、学生参与，线上抽题、实时录制，限时上传、取消答辩”，评审方式调整为“网络评审、综合评定”。现将有关事项通知如下。

一、比赛时间

决赛时间定于2021年12月13日，上午中职组比赛、下午高职组（含职教本科）比赛。

二、决赛流程

1．赛前准备。有关代表队督促、指导入围决赛的参赛教学团队按照要求尽早在校内选定一个教学场所，完成人员调配、设备调试和环境布置等准备工作（具体要求见附件1）。12月9日-10日，大赛执委会保障组将通过腾讯会议（会议号通过代表队下发，并向保障组短信确认，下同）进行检查验收并测试。

2．进场准备。12月13日规定时间（上午8:00 /下午13:00）前，各参赛教学团队及有关人员进入决赛场所，通过腾讯会议进入相应评审组并调试好所有设备。场内除了参赛教师、学生（须为本校学生，人数自定）以及视频拍摄、转换、上传技术人员和腾讯会议视频连线技术人员（最多2人）之外，不得有其他人员在场；始终保持腾讯会议视频连线，并能全程监视决赛场所。

3．检录抽序。在规定时间内，通过腾讯会议与保障组工作人员连线，逐一完成参赛教师的身份核验；然后抽签决定参赛教学团队抽取教案序号的前后顺序（详见附件2，下同）。

4．线上抽题。在规定时间内，按照前面抽定的顺序，各参赛教学团队通过腾讯会议与保障组工作人员连线，依次抽取两份不同教案序号，自选其中的教学展示内容，并沟通确认。参赛教师在决赛场所进行备赛准备。

5．实时录制。由保障组工作人员在统一的时间点连线公布“决赛特定标识”，由各参赛教学团队固定张贴（或书写）在视频录制始终可见位置。

6．限时上传。将录制好的视频文件分别以“教学实施报告介绍.mp4”、“教案※第※页※※※※.mp4”命名（页码以PDF工具栏显示的页码为准），每个文件大小不超过200M,及时将三段视频上传至比赛官网（使用新的用户名、密码），上传完成后利用预览功能自行检查所传视频完整性。同时发送到电子邮箱skillteacher@hep.com.cn。

三、时间安排

环节要求	中职组	高职组
进场准备	上午8:00前	下午13:00前
检录抽序	上午8:00~8:30	下午13:00~13:30
线上抽题	上午8:30~9:00	下午13:30~14:00
公布“特定标识”	上午9:00	下午14:00
录制、转码、上传	上午9:00~12:00	下午14:00~17:00
上传截止	上午12:00	下午17:00

四、决赛评审

决赛评委通过网络评审三段决赛视频，并参考参赛提交的教学实施报告和教案文档，按照评审要求、依据评分指标打分。

五、成绩评定

按照网评初评成绩、决赛有效成绩1:1的比例，根据既定规则确定最终成绩。

六、其他事宜

1．各参赛教学团队在校内自主选择一个真实教学场所，整个检录、录制、转码、上传过程中不得变动，并要确保始终处于腾讯会议视频连线监视之中。

2．参赛教学团队在介绍教学实施报告、进行教学展示时须有本校学生参加（由各代表队负责学生身份的真实性），人数自定、形式自定，但应以教师的教学活动为主。

3．参赛教师因特殊原因无法参加的，由各代表队在决赛前出具证明（加盖省级教育行政部门处室公章），检录时向保障组工作人员出示并邮寄给大赛执委会办公室。

4．比赛当天应当保障腾讯会议视频连线全程联通。如出现突发状况，应及时联系保障组工作人员并采用应急举措继续录像（如使用监视用广角摄像头或手机），事后交由监督仲裁组进行判定。

5．各代表队要负责督促、指导有关参赛教学团队做好赛前准备、规范决赛过程；要根据当地疫情防控要求，负责相关人员的疫情防控各项工作。

6．大赛执委会仅接受代表队的书面申诉（电子版）。

7．大赛执委会将择时通过线上方式组织教学能力比赛闭幕式，具体时间另行通知。各代表队组织参赛教学团队及相关教学管理人员参加线上闭幕式。

8．联系方式：

保障组

需要《2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛决赛方案》的老师，私聊我。信息来源：全国职业院校技能大赛官网本号转载仅出于传播更多资讯之目的。若侵犯了您的合法权益，敬请告知我们更正或删除。

本文链接：https://www.yangzhibaike.com/post/8154.html

声明：本站文章来自网络，版权归原作者所有！